Usos de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela
Las TIC se han convertido en la mejor forma para acceder a la información en la adquisición de conocimientos o quizás en el medio más práctico y económico para comunicarnos a corta y larga distancia, pero definitivamente hoy en día, es un uso frecuente de múltiples tecnologías en el tratamiento, ed...
| Autor Principal: | Cifuentes Paez, Diego Mauricio |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/275 |
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| Sumario: |
Las TIC se han convertido en la mejor forma para acceder a la información en la adquisición de conocimientos o quizás en el medio más práctico y económico para comunicarnos a corta y larga distancia, pero definitivamente hoy en día, es un uso frecuente de múltiples tecnologías en el tratamiento, edición o creación de la información por medio de ordenadores y desde luego en un medio socio económico que impone un cambio en la forma de interactuar con nuestros semejantes a nivel global, imponiendo cambios culturales y sociales, estableciendo ciertas normas que permiten navegar y explorar las redes en busca de soluciones a simples problemas cotidianos.
En muchas ocasiones las APP (del inglés Application), redes sociales y herramientas tecnológicas, no son utilizadas por nuestros estudiantes con los mejores fines o por ignorancia tecnológica o simplemente es menospreciado su verdadero alcance. Tomando como punto de partida este referente; por medio del proyecto “usos de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la escuela” y empleando como herramienta la red social Facebook, con sus diversos recursos multimedia y fundamentalmente como medio de comunicación permanente y apuntando a la constante búsqueda de brindar un espacio virtual de socialización y guiado al compartir con sus compañeros de clase, todas aquellas experiencias académicas que se han vivenciado y suscitado en las diferentes áreas del aprendizaje o como un medio informativo en el cual podrán compartir y concretar futuras actividades programadas con antelación en el ámbito escolar, en un foro adecuado donde se comparten temas o ideas en busca de la corrección y mejora de cada uno de los temas planteados en el marco de la formación académica y convivencial de nuestros alumnos y en el uso frecuente a través de aportes a cada uno de los problemas o planteamientos hechos por sus compañeros, permitiendo aumentar la cantidad de posibles soluciones o alternativas existentes, por medio de estos espacios anexos en el desarrollo del aprendizaje de los jóvenes y valiéndonos de usos constantes de herramientas específicas virtuales, logrando fortalecer la diversidad en las formas de aprender y comunicándonos virtualmente con una gran variedad en los medios tecnológicos existentes relativos a temas escolares, creando en la comunidad escolar nuevas formas de buscar la solución de problemas que se presentan y que promuevan una educación permeada por la nuevas tecnologías en pro del desarrollo cognitivo personal. |
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