Relación entre el funcionamiento familiar y la desesperanza en estudiantes del 5to. grado de educación secundaria de la institución educativa pública “Los Libertadores” Ayacucho, 2018.
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo con diseño descriptivo correlacional, se realizó con el propósito de determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la desesperanza en los estudiantes de 5to grado de educación secundaria de la institución educativa publica “Los...
| Autor Principal: | Yupanqui Rodriguez, Angela Gimena |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/9237 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo con diseño descriptivo
correlacional, se realizó con el propósito de determinar la relación entre el
funcionamiento familiar y la desesperanza en los estudiantes de 5to grado de educación
secundaria de la institución educativa publica “Los Libertadores” Ayacucho, 2018.El
universo muestral estuvo conformada por 111 estudiantes de ambos sexos. Para la
recolección de datos se aplicaron dos instrumentos: la escala de cohesión y adaptabilidad
familiar fases (III) y la escala de desesperanza de Beck. El análisis de resultado para la
hipótesis se obtuvo con el estadístico Tau C de kendall, obteniéndose como resultado en
el coeficiente de correlación -0,713, llegando a la conclusión que: existe relación inversa
significativa entre el funcionamiento familiar y la desesperanza en los estudiantes del 5to
grado de educación secundaria de la institución educativa publica “Los Libertadores”
Ayacucho, 2018. |
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