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Capacidades docentes en el manejo de estrategias metodologicas de comunicación y matemática: plan de acción

La reciente investigación evidencia la necesidad de innovar y mejorar la enseñanza, frente al problema revelado a partir de la verificación de la práctica docente mediante el monitoreo. La propuesta de solución presentada en esta indagación congrega a cada uno de los miembros de la institución educa...

Descripción completa

Autor Principal: Martino Aldana, Máxima Alicia
Formato: Trabajo académico de segunda especialidad
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Matemáticas > Estudio y enseñanza
Comunicación en educación
Educación preescolar > Perú > Lamabayeque
Educación pública > Perú > Lambayeque
Acceso en línea: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/135728
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