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Gestión pedagógica para generar procesos de enseñanza aprendizaje desde un enfoque contextual: plan de acción

Una adecuada gestión pedagógica que permita generar procesos de enseñanza que para lograr en los estudiantes niveles de aprendizaje que les permita desenvolverse de acuerdo a sus necesidades. La investigación busca la mejora de la práctica pedagógica y que recae en los aprendizajes de los estudiante...

Descripción completa

Autor Principal: Llaque Minguillo, Walter Carmen
Formato: Trabajo académico de segunda especialidad
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Enseñanza
Aprendizaje (Educación)
Métodos de enseñanza
Investigación educativa
Acceso en línea: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/136256
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