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Participación oportuna de los padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundario

El presente trabajo surge como repuesta a una precaria participación de los padres de familia respecto al compromiso que tienen ellos de ayudar a sus hijos en la tarea pedagógica. Se ha evidenciado que los padres sólo asisten la I.E. al momento de la matrícula y en la clausura para recibir sus bol...

Descripción completa

Autor Principal: Monteza Cabanillas, Victor Hugo
Formato: Trabajo académico de segunda especialidad
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Padres y maestros > Relaciones
Educación secundaria > Perú > Lambayeque
Educación pública > Perú > Lambayeque
Acceso en línea: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/135480
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