Historia vincular y regulación emocional en adolescentes de 16 a 20 años
El presente estudio explora la relación entre las dimensiones de cuidado y control parental y la regulación de la emoción del adolescente. Con este fin, el Instrumento de Vínculo Parental (PBI) y la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) fueron aplicadas a un total de 187 participa...
| Autor Principal: | Gonzales Bravo, Caroline Mery |
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| Formato: | Tesis de Licenciatura |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12313 |
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| Sumario: |
El presente estudio explora la relación entre las dimensiones de cuidado y control parental y
la regulación de la emoción del adolescente. Con este fin, el Instrumento de Vínculo Parental
(PBI) y la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) fueron aplicadas a un
total de 187 participantes de entre 16 a 20 años de edad (M=17.07; DE=1.088). Se
encontraron correlaciones negativas entre el cuidado parental y las dificultades en la
regulación emocional y correlaciones positivas entre estas últimas y el control parental.
Además, algunos de los componentes de la regulación emocional del hijo se correlacionaron
solo con las escalas de una de las figuras parentales. Los y las adolescentes reportaron una
mayor percepción tanto de cuidado como de control por parte de sus madres que de sus
padres y la única diferencia encontrada entre mujeres y hombres en las percepciones de su
crianza es que las primeras otorgaron un puntaje más alto al control paterno. De otro lado, en
cuanto a la regulación emocional, los varones manifestaron más dificultades que las mujeres
para controlar sus respuestas conductuales ante emociones negativas. Se discuten las
implicancias y la utilidad práctica de los resultados, así como las limitaciones del estudio. |
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