Índice de progreso social del distrito de Julcán, La Libertad
La presente investigación tiene por objetivo medir el Índice de Progreso Social del distrito de Julcán, mediante la recopilación de información de fuentes primarias y secundarias sobre la percepción de los pobladores frente a tres pilares: Necesidades Humanas Básicas, Fundamentos del Bienestar y...
| Autor Principal: | Gonzales Valencia, Pascual |
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| Otros Autores: | Martínez Saavedra, Militza, Quevedo Sabroso, María Eugenia |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/134792 |
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| Sumario: |
La presente investigación tiene por objetivo medir el Índice de Progreso Social del distrito de
Julcán, mediante la recopilación de información de fuentes primarias y secundarias sobre la
percepción de los pobladores frente a tres pilares: Necesidades Humanas Básicas,
Fundamentos del Bienestar y Oportunidades. Para ello, se empleó la metodología de
investigación no experimental de alcance descriptivo, con enfoque cuantitativo y con un
análisis transversal. Así mismo, para el cálculo del IPS se siguieron los siete pasos planteados
por el modelo del Social Progress Imperative: (a) identificar los conceptos por medir, (b)
identificar y seleccionar los indicadores, y sus fuentes de datos, (c) consolidar la base de
datos de indicadores, (d) definir las utopías y distopías para los indicadores, (e) realizar el
análisis estadístico y de consistencia interna de los indicadores, (f) calcular el índice beta, y
(g) ajustar el Índice de Progreso Social con la herramienta SPSS según el análisis de
sensibilidad, benchmark y el de expertos. El cálculo del IPS se realizó a través de una
encuesta de 58 preguntas en una muestra de 383 hogares distribuidos en zona rural y urbana.
La investigación mostró que el IPS de este distrito obtuvo 46.34 puntos, equivalente a un
nivel “bajo” de progreso social, mientras que la zona urbana y la zona rural registraron 54.65
y 38.22 puntos, correspondientes a los niveles “Bajo” y “Muy bajo”, respectivamente. La
dimensión Oportunidades obtuvo el menor puntaje (44.56), siendo los componentes de menor
rango los de libertad personal y de elección, y Acceso a la educación superior, con puntajes
de 32.60 y 10.29, respectivamente. Las brechas encontradas en el análisis reflejan la escasa
inversión en infraestructura y el acceso a principales servicios básicos, por lo que la zona
rural se encuentra más vulnerable y presenta los indicadores menos favorables del distrito.
Las conclusiones y recomendaciones subyacentes de los resultados obtenidos se presentan en
el capítulo final. |
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