Los juegos y su relación con la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial San Alfonso, Huanta 2018.
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación del juego en la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial San Alfonso, Huanta 2018. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional. Se...
| Autor Principal: | De La Peña Licares, Griselda |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/11571 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación del juego en
la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial San
Alfonso, Huanta 2018. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no
experimental, diseño descriptivo correlacional. Se consideró la muestra poblacional
entre 15 niños y niñas de 4 años, a quienes se les evaluó mediante lista de cotejo y
ficha de observación debidamente validados por juicio de expertos. El estadístico que
se utilizó para obtener el resultado a la Hipótesis General fue el Rho de Spearman,
arrojando el coeficiente de correlación 0.877. Por lo tanto, se concluye que: los juegos
se relacionan significativamente con la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años
de la Institución Educativa Inicial San Alfonso, Huanta 2018. |
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