VoiceThread como herramienta pedagógica para la enseñanza de lenguas extranjeras
El VoiceThread constituye una herramienta pedagógica eficaz para la enseñanza de una lengua extranjera, particularmente para aquellas personas que migran de habla hispana como lengua materna a lengua inglesa. Para probar esta tesis en este ensayo se utilizó una metodología de tipo cualitativo con en...
| Autor Principal: | Granados Guzmán, Leidy Marisol |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20324 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El VoiceThread constituye una herramienta pedagógica eficaz para la enseñanza de una lengua extranjera, particularmente para aquellas personas que migran de habla hispana como lengua materna a lengua inglesa. Para probar esta tesis en este ensayo se utilizó una metodología de tipo cualitativo con enfoque hermenéutico, donde el objetivo general fue identificar elementos que determinaran la utilidad del VoiceThread en la enseñanza de una lengua extranjera, y surgió de considerar la pregunta de investigación: ¿Qué elementos determinan la utilidad del VoiceThread en la enseñanza de una lengua extranjera? En correspondencia con la pregunta auxiliar ¿Cómo dar a conocer el VoiceThread como herramienta virtual para el aprendizaje de una lengua extranjera, particularmente, el inglés, en hablantes de lengua castellana? Se abordan aquí subcategorías relativas al VoiceThread tales como concepto, ventajas, desventajas, aplicabilidad, prospectiva y factores de riesgo en el ambiente virtual, y desde ellas se producen las argumentaciones que validan la hipótesis. Se concluye que en efecto el VoiceThread constituye una herramienta pedagógica eficaz para la enseñanza de una lengua extranjera y se recomienda su uso para aquellas personas que migran de habla hispana como lengua materna a lengua inglesa |
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