Política pública de calidad educativa evaluación de la incidencia de la jornada escolar en el rendimiento en pruebas estandarizadas - Saber 11 año 2011 en Bogotá
por: Ramos Martínez, Johanna Marcela
Publicado: (2016)
Factores asociados a desempeños destacados y no destacados en las pruebas saber 11 (2009-2)
Este estudio cuantitativo de análisis de datos secundarios tuvo como objetivo contribuir a la investigación actual sobre factores asociados a los resultados académicos de los estudiantes. Específicamente este estudio se centró en los posibles factores que incidieron para dar cuenta de las diferencia...
| Autor Principal: | Corsi García, Luisa Josefa |
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| Otros Autores: | García Buitrago, María Constanza, Jiménez Archila, Marcela, Niño Garzón, Jeny Paola |
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12371 |
| Etiquetas: |
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