Efecto del mindful parenting con respecto al Parent Manangement Training en el manejo efectivo de la conducta de los hijos en padres de niños con problemas de comportamiento
El objetivo del estudio fue comparar el entrenamiento basado en Mindful Parenting y el entrenamiento tradicional conductual Parent Management Traning, en relación con el uso de las estrategias de crianza en momentos de interacción problemática por parte de los padres, así como, evidenciar el efecto...
| Autor Principal: | Méndez Sánchez, Carolina |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/16607 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El objetivo del estudio fue comparar el entrenamiento basado en Mindful Parenting y el entrenamiento tradicional conductual Parent Management Traning, en relación con el uso de las estrategias de crianza en momentos de interacción problemática por parte de los padres, así como, evidenciar el efecto de las intervenciones en la reducción de comportamientos problemáticos (bajo seguimiento de instrucciones y poco cumplimiento de actividades en el hogar). Los participantes fueron 10 padres de familias que presentaban dificultades en el comportamiento de sus hijos, ellos diligenciaron el Cuestionario de Prácticas Parentales (FEEP) y el Cuestionarios de las 5 facetas de Mindfulness (FFMQ). Cinco de ellos recibieron entrenamiento bajo los lineamientos del Mindful Parenting, mientras que los cinco restantes recibieron entrenamiento basado en Parent Manangment Training. Se registraron las mejorías en el comportamiento de los hijos y las habilidades adquiridas por parte de los padres. Los resultados evidencian mayor efectividad en los padres que recibieron el entrenamiento de Mindful Parenting, evidenciando mejoría en el comportamiento de los niños, así como en las habilidades entrenadas en los padres. |
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