Cuando nos comunicamos guía didáctica para la inclusión de la comunicación no verbal en las clases de ELE
El presente proyecto de aplicación práctica tiene como objetivo presentar una guía didáctica del docente para la inclusión de la comunicación no verbal en las clases de español como lengua extranjera, a través de la cual el docente realiza un acercamiento al extenso campo de la comunicación no verba...
| Autor Principal: | Beltrán Tibambre, July Liliana |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/17114 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente proyecto de aplicación práctica tiene como objetivo presentar una guía didáctica del docente para la inclusión de la comunicación no verbal en las clases de español como lengua extranjera, a través de la cual el docente realiza un acercamiento al extenso campo de la comunicación no verbal y conoce estrategias para integrar este tipo de comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ELE con el fin de promover la fluidez cultural de los estudiantes. |
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