Evaluación de la formulación e implementación del proyecto social: estudio de caso estrategia de promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes
"La promoción, el fortalecimiento de la participación y del empoderamiento de los Niños, niñas y Adolescentes en condición vulnerable es importante para la construcción colectiva de propuestas que tomen en consideración sus puntos de vista, ayudando a superar las fragmentaciones sociales que ex...
Autor Principal: | Ramírez Fonseca, Janes Karolina |
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Formato: | bachelorThesis |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/18584 |
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Sumario: |
"La promoción, el fortalecimiento de la participación y del empoderamiento de los Niños, niñas y Adolescentes en condición vulnerable es importante para la construcción colectiva de propuestas que tomen en consideración sus puntos de vista, ayudando a superar las fragmentaciones sociales que experimentan a través de la identificación de problemas comunes. Además, el diseño y ejecución de escenarios de participación entre los NNA. El el objetivo general del presente estudio es evaluar el programa ""Estrategia de promoción de derechos"" sus objetivos específicos se materializan a analizar los resultados obtenidos frente a los objetivos, metas e indicadores del programa propuestos, definir el conjunto de buenas prácticas y lecciones aprendidas a través del desarrollo del proyecto, y establecer una propuesta para una óptima formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales de este tipo, ayudando a mejorar su planteamiento y diseño. A nivel metodológico, desde el Manual para la formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales, desarrollo por la Comisión Económica Para América Latina y el Caribe (CEPAL), se explica el proceso evaluación aquí descrito. En síntesis, el proceso evaluativo propuesto permitirá desarrollar una retroalimentación o mejora de los proyectos sociales, y aprovechar las experiencias del pasado para el desarrollo de las actividades futuras, que beneficien a todos aquellos implicados en los procesos de acción social. Terminada la evaluación, los resultados deberían ser distribuidos al interior de las organizaciones interesadas, con el fin de mejorar la gestión, la eficiencia y el impacto de los proyectos sociales." |
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