La ausencia de un objeto bueno aniquila al yo y su presencia le permite existir y defenderse una mirada cercana a tres adolescentes institucionalizadas
A través de la presente investigación se explora la relación que se da entre el abandono total o parcial de los padres y los efectos de la institucionalización en la estructura y el funcionamiento mental de tres adolescentes mujeres atendidas en un proceso terapéutico de orientación psicoanalítica e...
| Autor Principal: | Díaz Garzón, Leidy Johanna |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/19051 |
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| Sumario: |
A través de la presente investigación se explora la relación que se da entre el abandono total o parcial de los padres y los efectos de la institucionalización en la estructura y el funcionamiento mental de tres adolescentes mujeres atendidas en un proceso terapéutico de orientación psicoanalítica en una institución de protección. En una de ellas la pérdida temprana origina la destrucción de su mente, en la siguiente la pérdida reciente de la madre la lleva a un duelo sin elaborar en medio de la desestructuración de su mente, y en el caso final, pese a que pierde a su familia al ser institucionalizada, la conserva en su mente debido a un yo desarrollado que le permite enfrentar la imposición de una adopción que finalmente rechaza para regresar al lado de su familia. La terapeuta hizo uso de un espacio potencial de Winicott (1989/1993), y crearon con las jóvenes, canciones, historias y dibujos como objetos transicionales que permiten el encuentro con las adolescentes movilizándolas a una existencia emotiva y reflexiva en sesión. |
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