El riesgo como constructo cultural : una mirada al riesgo del desplazamiento forzado por conflicto armado colombiano
por: Ospina Osorio, Claudia Marcela
Publicado: (2015)
Aportes psicosociales para una pedagogía de paz : recogiendo las voces de jóvenes víctimas del desplazamiento forzado en la región del Orinoco colombiano
La presente investigación busca formular recomendaciones al proceso educativo para la paz, en las escuelas y colegios, desde un enfoque psicosocial junto con los aportes recogidos a partir de las voces de estudiantes que han sido víctimas del conflicto armado colombiano. Los y las jóvenes participan...
Guardado en:
Autor Principal: | Buitrago Rovira, Daniela |
---|---|
Otros Autores: | Cano Peñarete, Alejandra |
Formato: | bachelorThesis |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/21327 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
El riesgo como constructo cultural : una mirada al riesgo del desplazamiento forzado por conflicto armado colombiano
por: Ospina Osorio, Claudia Marcela
Publicado: (2015) -
Las huellas del conflicto armado colombiano en la infancia
por: Guerrero Arciniegas, Camila Andrea
Publicado: (2017) -
Caja de herramientas : fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia de los niños y niñas víctimas del desplazamiento forzado, una apuesta desde trabajo social
por: Peña Palacios, Daniel Felipe
Publicado: (2017) -
Los retos de la restitución de tierras desde una perspectiva de la reparación integral a las víctimas del desplazamiento forzado
por: Martínez Rivillas., Mauricio
Publicado: (2017) -
Aproximación al cine documental como vehículo para la reparación simbólica con personas en situación de desplazamiento forzado
por: Higuera Casadiego, Daniel
Publicado: (2016)