Aportes psicosociales para una pedagogía de paz : recogiendo las voces de jóvenes víctimas del desplazamiento forzado en la región del Orinoco colombiano

La presente investigación busca formular recomendaciones al proceso educativo para la paz, en las escuelas y colegios, desde un enfoque psicosocial junto con los aportes recogidos a partir de las voces de estudiantes que han sido víctimas del conflicto armado colombiano. Los y las jóvenes participan...

Descripción completa

Autor Principal: Buitrago Rovira, Daniela
Otros Autores: Cano Peñarete, Alejandra
Formato: bachelorThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/21327
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