Análisis de la política educativa en Corea del sur, estudio del sistema educativo y pruebas Pisa
Las pruebas PISA presentan el desarrollo educativo de los países del primer mundo. En Corea del Sur, el sistema educativo se ha construido desde su independencia de Japón, en el año 1945 y a partir de ese momento, se ha formado como uno de los sistemas educativos más exitosos del mundo, principalmen...
| Autor Principal: | Kim, Eunha |
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| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/21650 |
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| Sumario: |
Las pruebas PISA presentan el desarrollo educativo de los países del primer mundo. En Corea del Sur, el sistema educativo se ha construido desde su independencia de Japón, en el año 1945 y a partir de ese momento, se ha formado como uno de los sistemas educativos más exitosos del mundo, principalmente por su eficiencia, competitividad y alta exigencia en diversas áreas. Para lograr estos resultados, ha realizado una serie de reformas estructurales que han permitido fortalecer el papel del Estado en la educación y construir una política pública que ha contribuido al desarrollo del país; sin embargo, el éxito de estas políticas es relativo, porque existen factores que debilitan el modelo educativo. Por ese motivo, el reto para Corea del sur es mantener la calidad de la política educativa. |
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