Hacia un estado del arte desde las perspectivas lingüística y pedagógica

"Tal vez, hasta ahora, uno de los aspectos menos explorados en la pedagogía de segunda lengua han sido los sistemas de escritura. En este contexto, el presente estudio propone construir una aproximación desde lo lingüístico y lo pedagógico al estado del arte sobre el sistema de escritura chino...

Descripción completa

Autor Principal: Rivera Ramírez, Juan Pablo
Formato: bachelorThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/5914
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