Vivencias de los niños entre 12 y 16 años que sufren asma frente a su rol estudiantil
El asma es una enfermedad crónica frecuente en niños. El objetivo de este estudio fue narrar las vivencias: experiencias, percepciones y sentimientos de los niños entre 12 y 16 años con asma frente a su rol estudiantil. Diseño del estudio y Muestra: El tipo de estudio que se utilizo para esta invest...
| Autor Principal: | Alvarado Díaz, Lisseth Mayerly |
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| Otros Autores: | Giraldo Sánchez, Sandra Camila |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/9637 |
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| Sumario: |
El asma es una enfermedad crónica frecuente en niños. El objetivo de este estudio fue narrar las vivencias: experiencias, percepciones y sentimientos de los niños entre 12 y 16 años con asma frente a su rol estudiantil. Diseño del estudio y Muestra: El tipo de estudio que se utilizo para esta investigación fue cualitativo con análisis de contenido.Para la muestra se conto con 12 participantes de 12 a 16 años que han sido diagnosticados por asma y que han asistido al menos a una consulta médica por haber presentado una crisis asmática después de ser diagnosticados como asmáticos y que quisieron participar voluntariamente. Resultados: De los 12 participantes del estudio 4 fueron niñas, lo que coincide con la literatura ya que el asma se presenta con más frecuencia en los niños de sexo masculino desde el nacimiento hasta los 15 años de edad, se encuentra que cinco de los participantes en este estudio fueron de 15 años, seguido de 12 - 13 - 14 años con dos participantes cada una y por ultimo un participante de 16 años, el curso donde más niños con asma se encuentran, es séptimo grado. De los 12 niños del estudio 5 pertenecen a séptimo, 3 están en noveno, 2 se encuentran en octavo, 1 en decimo y finalmente 1 participante se encuentra cursando once. En cuanto al análisis por categorías se escogieron dos importantes, la primera: sentimientos y la segunda: experiencias y percepciones donde se muestran cada una de las narraciones obtenidas por los participantes. Conclusiones: se demostró en el estudio el asma si afecta el rol estudiantil porque causa muchas molestias. Hay ausentismo escolar, porque cuando hay crisis los niños no asisten al colegio o cuando están hospitalizados se quedan atrasados o algunas veces perdían evaluaciones por no haber ido, lo que hace que haya un bajo desempeño académico, además cuando hacen pruebas físicas su nota disminuye por no poder culminar la actividad con éxito, cuando hacen grupos se ve alterada la relación con sus compañeros y sus pares porque no pueden hacer las mismas actividades. |
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