Estado del arte de la investigación en los programas de licenciatura en lenguas extrajeras, en universidades localizadas en la cuidad de Bogotá. 2006 al 2011
Este trabajo tiene como propósito caracterizar el estado del arte de la investigación formativa, desde tres diferentes aspectos: temáticas centrales, tipos de investigación y metodologías de análisis de datos utilizados, para poder establecer las tendencias, la evolución y el impacto de los mismos d...
| Autor Principal: | García León, Alejandra Mercedes |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2748 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este trabajo tiene como propósito caracterizar el estado del arte de la investigación formativa, desde tres diferentes aspectos: temáticas centrales, tipos de investigación y metodologías de análisis de datos utilizados, para poder establecer las tendencias, la evolución y el impacto de los mismos dentro del campo de formación docente en el área de las lenguas extranjeras, así como hacer un análisis de los desarrollos y realizar propuestas acerca de las perspectivas futuras. |
|---|