La educación: una perspectiva desde pensamiento complejo a partir de la relación de la teoría general de sistemas y la cibernética
Tesis de grado para optar al título de Magister en Ciencias de la Educación, cuyo objetivo es analizar la incidencia de la teoría general de sistemas y la cibernética en la conformación del pensamiento complejo y, a su vez, su directa injerencia en la restructuración de la sociedad y en especial de...
Autor Principal: | Parra Montoya, Hugo Alejandro |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Educacion
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2757 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sumario: |
Tesis de grado para optar al título de Magister en Ciencias de la Educación, cuyo objetivo es analizar la incidencia de la teoría general de sistemas y la cibernética en la conformación del pensamiento complejo y, a su vez, su directa injerencia en la restructuración de la sociedad y en especial de la educación. |
---|