Estrategias de motivación en los panales lúdicos de las vivencias educativas del inglés
por: Morales Aguirre, Amparo de Jesús
Publicado: (2016)
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés a través del uso de estrategias metacognitivas
Tesis de Maestría (Magíster en Pedagogía). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2018.
| Autor Principal: | Patiño Ospina, Mónica Dayana |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/2311 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|