Sentidos de permanencia escolar a partir de la narrativa de estudiantes pre adolescentes afrobonaverenses que habitan contextos vulnerables

Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014

Autor Principal: Castillo Hurtado, Rubén Darío
Otros Autores: Castro Tovar, Fabían Arlex, Cabezas García, Boris, Ardila, Johana
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/901
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Sumario: Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014