Construcción y re-construcción narrativa de la identidad en parejas, que posibiliten versiones generativas frente a relatos vulnerantes
por: Nieto Gracia, Dayan Lucia
Publicado: (2017)
Sentidos de permanencia escolar a partir de la narrativa de estudiantes pre adolescentes afrobonaverenses que habitan contextos vulnerables
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014
| Autor Principal: | Castillo Hurtado, Rubén Darío |
|---|---|
| Otros Autores: | Castro Tovar, Fabían Arlex, Cabezas García, Boris, Ardila, Johana |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/901 |
| Etiquetas: |
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