Estrategia didáctica para el aprendizaje de la historia y la teoría de la arquitectura
p: 76-85.
| Formato: | Artículo de revista |
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| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 2012
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Villar Lozano, M. R. (2012). Estrategia didáctica para el aprendizaje de la historia y la teoría de la arquitectura. Revista de Arquitectura, 14, 76-85. |
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| Sumario: |
p: 76-85. |
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