Diseño de un modelo integral de orientación vocacional-profesional
El objetivo del presente estudio fue diseñar un modelo de orientación vocacional-profesional, para estudiantes de último año de secundaria. Se analizaron los modelos de orientación vocacional. Chow (2002) clasifica este tipo de investigación como método no experimental, ya que el control de variable...
| Autor Principal: | Aranguren Botia, Gloria Nohemi |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10983/2244 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El objetivo del presente estudio fue diseñar un modelo de orientación vocacional-profesional, para estudiantes de último año de secundaria. Se analizaron los modelos de orientación vocacional. Chow (2002) clasifica este tipo de investigación como método no experimental, ya que el control de variables no se realiza en el laboratorio. La información recolectada por diversos instrumentos se procesó utilizando Ecuaciones Estructurales. |
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