Informe de avance estado del arte de las prácticas pedagógicas de las Licenciaturas en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y Educación Básica con Énfasis Matemáticas en los aspectos pedagógicos y metodológicos
Este proyecto de investigación corresponde a un estado actual de las prácticas pedagógicas propuestas desde el plan de formación de los estudiantes de las Licenciaturas en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y en Educación Básica con énfasis en Matemáticas. El propósito...
| Autor Principal: | Herrera Escalante, Claudia Edid |
|---|---|
| Otros Autores: | Peña Alonso, Sandra Clemencia |
| Formato: | Generación de Nuevo Conocimiento: Otra publicación divulgativa |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/13542 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este proyecto de investigación corresponde a un estado actual de las prácticas pedagógicas propuestas desde el plan de formación de los estudiantes de las Licenciaturas en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y en Educación Básica con énfasis en Matemáticas. El propósito es analizar los antecedentes pedagógicos y metodológicos de estas prácticas pedagógicas en el periodo comprendido entre los años del 2010 al 2014. Esta investigación es de corte cualitativo y durante el proceso de recolección de información tuvo en cuenta agentes dinamizadores de las prácticas pedagógicas como los coordinadores de los Centros de Atención Universitaria (CAU) donde hacen presencia los programas en mención; los docentes encargados de la formación desde cada espacio académicos y los estudiantes; principales actores del procesos formativo orientado desde la práctica pedagógica. |
|---|