Desde la gestión educativa y el proceso de articulación: un modelo de emprendimiento social para la educación media técnica 

La investigación planteada en este documento aborda los resultados de la implementación de dos políticas educativas: la política de articulación de la educación media técnica con la educación superior y la política de fomento a la cultura de emprendimiento. Estas políticas están dirigidas a los prog...

Descripción completa

Autor Principal: Cadena Corredor, Luisa Fernanda
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/4076
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