Escuela y violencia: estudio de caso del Instituto Nacional de Santa Lucía
Este artículo presenta los resultados del estudio de caso en el Instituto Nacional de Santa Lucía, ubicado en el Municipio de Ilopango (El Salvador), donde se estudió la convivencia de la Comunidad Educativa de dicha institución y su relación con la violencia. Los resultados ilustran que el c...
| Autor Principal: | Damas Solórzano, Roberto Alexander |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Damas, R. (2016). Escuela y violencia: estudio de caso del Instituto Nacional de Santa Lucía. Revista Diá-logos, (17), pp. 11-25 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este artículo presenta los resultados del
estudio de caso en el Instituto Nacional de
Santa Lucía, ubicado en el Municipio de
Ilopango (El Salvador), donde se estudió la
convivencia de la Comunidad Educativa
de dicha institución y su relación con la
violencia. Los resultados ilustran que el
contexto actual tiende a dar exclusividad
a la violencia pandilleril, invisibilizando
otras manifestaciones de violencia de tipo
directa, estructural y cultural. Los resultados
de la investigación evidencian la existencia
de otras concreciones de violencia que
desde la teoría de Joseph Galtung, no son
tomadas en cuenta para las diferentes
intervenciones de prevención, planes o
estrategias institucionales de prevención |
|---|