Disciplina y convivencia: prácticas restaurativas en el ámbito escolar
La presente investigación tuvo como objetivo realizar un estudio de caso en el Complejo Educativo Católico “Ricardo Poma”, a fin de analizar desde un enfoque conceptual, las prácticas restaurativas como una forma de enseñar disciplina a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes para el mejoramiento d...
| Autor Principal: | Revelo ruíz, Andrea del Carmen |
|---|---|
| Otros Autores: | Vaquerano Pineda, Flor de María, Velásquez Valladares, Sara Margarita |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Revelo, A. C., Vaquerano, F. M., Velásquez, S. M. (2015). Disciplina y convivencia: prácticas restaurativas en el ámbito escolar. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador CA. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La presente investigación tuvo como objetivo realizar un estudio de caso en el Complejo Educativo Católico “Ricardo Poma”, a fin de analizar desde un enfoque conceptual, las prácticas restaurativas como una forma de enseñar disciplina a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes para el mejoramiento de la convivencia escolar. |
|---|