Disciplina y convivencia: prácticas restaurativas en el ámbito escolar

La presente investigación tuvo como objetivo realizar un estudio de caso en el Complejo Educativo Católico “Ricardo Poma”, a fin de analizar desde un enfoque conceptual, las prácticas restaurativas como una forma de enseñar disciplina a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes para el mejoramiento d...

Descripción completa

Autor Principal: Revelo ruíz, Andrea del Carmen
Otros Autores: Vaquerano Pineda, Flor de María, Velásquez Valladares, Sara Margarita
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Don Bosco 2016
Materias:
Acceso en línea: Revelo, A. C., Vaquerano, F. M., Velásquez, S. M. (2015). Disciplina y convivencia: prácticas restaurativas en el ámbito escolar. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador CA.
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