Evaluación del fenómeno freedle por nivel socioeconómico en dos pruebas estandarizadas del sistema educacional chileno, una con bajas consecuencias y otras con altas consecuencias

Tesis (Magíster en Educación mención en Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015.

Autor Principal: Valenzuela Gómez, Andrea Paola.
Formato: Tesis
Idioma: spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15652
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Sumario: Tesis (Magíster en Educación mención en Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015.