Construcción y validación del instrumento de medición de intenciones conductuales del profesorado hacia la evaluación de aprendizajes : una aplicación de la teoría de conducta planificada

Tesis (Magister en Educación mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016.

Autor Principal: Rodríguez Morales, Gabriela Francisca
Formato: Tesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21527
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Sumario: Tesis (Magister en Educación mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016.