Políticas para la investigación-creación artística en el taller de artes visuales
Los modelos o paradigmas que rigen la formación universitaria, específicamente en las artes, no son estructuras claras ni definidas, de hecho son patrones provenientes de aquellas líneas de trabajo o estudio que históricamente han logrado trascender a través de los tiempos, y las escuelas, carrer...
| Autor Principal: | Jaramillo Morán, Gonzalo Alfredo |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2013
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5811 |
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| Sumario: |
Los modelos o paradigmas que rigen la formación universitaria, específicamente en las
artes, no son estructuras claras ni definidas, de hecho son patrones provenientes de
aquellas líneas de trabajo o estudio que históricamente han logrado trascender a través
de los tiempos, y las escuelas, carreras o facultades de arte, lo han incorporado a su plan
de estudios, realizando cambios, adaptaciones o fusiones de unos con otros, e intentando
crear correspondencia con las ciencias blandas y duras. |
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