Estudio de las funcionalidades y análisis comparativo del software "Piktoplus", utilizado para la comunicación aumentativa y alternativa, vs. la metodología tradicional no automatizada aplicada a personas con limitaciones de comunicación
La tecnología existe para ayudar y facilitar varios aspectos en la vida de las personas. Un ámbito muy importante en el que se puede y debe aplicar la tecnología es en la discapacidad. Actualmente, existen en el mercado varias tecnologías de asistencia que permiten la inclusión y el desenvolvimie...
| Autor Principal: | Espín Leiva, Valeria Carolina |
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| Otros Autores: | Salazar Venegas, Adriana Belén |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Quito / PUCE / 2015
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/8112 |
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| Sumario: |
La tecnología existe para ayudar y facilitar varios aspectos en la vida de las
personas. Un ámbito muy importante en el que se puede y debe aplicar la
tecnología es en la discapacidad. Actualmente, existen en el mercado varias
tecnologías de asistencia que permiten la inclusión y el desenvolvimiento de las
personas con discapacidad en la sociedad.
Un elemento fundamental para la inclusión de estas personas es la comunicación.
Por esta razón, las TICs desempeñan un papel muy importante en el campo de las
discapacidades. Así pues, se han desarrollado varias herramientas que, tanto en
hardware como en software han proporcionado una alternativa viable para la
comunicación.
Una de las herramientas aplicada a la comunicación alternativa y aumentativa es
PiktoPlus, cuyo objetivo es el desarrollo de las habilidades lingüísticas mediante el
uso de pictogramas y tableros de comunicación.
En esta investigación se utilizó el programa PiktoPlus para conocer los resultados
de la tecnología sobre los grupos de personas a los que va enfocada. Se trabajó
con dos grupos, el primero compuesto de niños con problemas de lenguaje y el
segundo conformado por personas con diferentes tipos de discapacidad. |
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