Proyecto de creación de un centro psicopedagógico enfocado al diagnóstico y tratamiento de dificultades específicas del aprendizaje en niños y niñas entre 6 y 12 años
El presente trabajo detalla el proceso para llevar a cabo un proyecto de creación de un centro psicopedagógico enfocado al diagnóstico y tratamiento de dificultades específicas de aprendizaje en niños y niñas entre 6 y 12 años, del barrio Las Casas en el Sector Norte de la ciudad de Quito. Para e...
Autor Principal: | Zambrano Zambrano, Jorge Luis |
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Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/9948 |
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Sumario: |
El presente trabajo detalla el proceso para llevar a cabo un proyecto de creación de un
centro psicopedagógico enfocado al diagnóstico y tratamiento de dificultades específicas
de aprendizaje en niños y niñas entre 6 y 12 años, del barrio Las Casas en el Sector
Norte de la ciudad de Quito. Para esto, se parte de la aplicación de entrevistas y
cuestionarios dirigidos a docentes y padres de familia, así como de evaluaciones
aplicadas a estudiantes, pertenecientes a dos instituciones del sector, una particular y
otra fiscal, con la finalidad de elaborar un diagnóstico situacional y definir los parámetros
para la creación del centro.
En el marco teórico se realiza una revisión de temas relacionados con la Psicología
Cognitiva, de la misma forma se enfoca y describe el desarrollo entre 6 y 12 años de
edad a partir de una perspectiva cognitiva y biopsico social. A continuación se detalla la
etiología, diagnóstico y tratamiento de las dificultades específicas del aprendizaje que
pueden afectar al grupo objeto de estudio.
En el marco metodológico se explica el trabajo realizado en las instituciones educativas
que constituyeron la muestra, se describen los instrumentos utilizados, se presentan y
analizan los resultados encontrados y se aborda a conclusiones que sirvieron de insumo
para el planteamiento del producto: el proyecto de creación de un centro
psicopedagógico; de forma que finalmente se encuentra detallado paso a paso los
elementos que forman parte de la realización de este proyecto. |
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