Asociación entre el ambiente familiar y los trastornos de lenguaje en niños preescolares del Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) Luis Jaramillo Pérez de la ciudad de Ibarra durante el periodo de octubre a diciembre de 2016
El presente trabajo investigativo de tipo observacional, cuantitativo, transversal evaluó la asociación entre los trastornos de lenguaje en preescolares del Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) Luis Jaramillo Pérez de la ciudad de Ibarra con el ambiente familiar en el periodo de Octubre - Diciem...
| Autor Principal: | Izama Flores, Evelyn Verónica |
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| Otros Autores: | Vaca Sotelo, Verónica Viviana |
| Formato: | Specialization Thesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/12683 |
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| Sumario: |
El presente trabajo investigativo de tipo observacional, cuantitativo, transversal
evaluó la asociación entre los trastornos de lenguaje en preescolares del Centro Infantil del
Buen Vivir (CIBV) Luis Jaramillo Pérez de la ciudad de Ibarra con el ambiente familiar en
el periodo de Octubre - Diciembre 2016, la población para el estudio fueron 67 niños y
niñas comprendidos entre los 2 a 3 años 11 meses 29 días de edad, se les aplicó la
subescala lenguaje del test de desarrollo psicomotor 2 -5 años (TEPSI) y el inventario
HOME a los padres de familia. Se procesó la información en el programa Excel y el
análisis estadístico inferencial de los datos se realizó utilizando el sistema Epi-Info7.
Del análisis de los resultados se observó el 14.93%, presentan riesgo de trastornos de
lenguaje y ninguno presentó trastorno. Así como el 1,49% tiene una calidad de ambiente
familiar baja y un 56,72% que tienen una calidad de ambiente familiar media. No existe
relación entre la calidad del ambiente familiar y los trastornos de lenguaje. |
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