Relación entre desnutrición crónica infantil y pobreza. Encuesta de condiciones de vida.

La presente investigación tiene como objetivo, contrastar mediante diferentes fuentes de información oficial la vinculación que existe entre la desnutrición crónica infantil y pobreza. Como punto de partida, comienza con conceptualizaciones respecto a la temática ya expuesta en un entorno generaliza...

Descripción completa

Autor Principal: Arellano Espinosa, Gabriela Alejandra
Formato: bachelorThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: PUCE 2018
Materias:
ECV
Acceso en línea: http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/14479
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Sumario: La presente investigación tiene como objetivo, contrastar mediante diferentes fuentes de información oficial la vinculación que existe entre la desnutrición crónica infantil y pobreza. Como punto de partida, comienza con conceptualizaciones respecto a la temática ya expuesta en un entorno generalizado, es decir, se establecen definiciones de cuáles son los parámetros que se necesitan para medirla; en este sentido, se analiza casos en el entorno internacional donde se manifiesta con mayor énfasis esta patología, estableciendo las causas y avances que se han realizado. Después de haber argumentado lo referente a la desnutrición infantil y la pobreza de forma general, se estudia el comportamiento de las mismas variables en el territorio nacional ecuatoriano, considerado como fuentes principales para sustentar la consistencia del análisis estadístico y descriptivo, herramientas de recopilación de datos como la Encuesta de Condiciones de Vida (ECV), Encuesta de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU), Encuesta demográfica y de salud materna e infantil (ENDEMAIN), Encuesta nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT), entre otras, sustentadas con datos oficiales. Entre las variables estudiadas como causas para determinar dicha relación entre pobreza y desnutrición crónica infantil en menores de cinco años, se presenta a la vivienda, salud, inequidad o distribución de bienes en la economía ecuatoriana, acceso a la educación y pobreza por ingresos. Finalmente se realiza una contrastación de los análisis encontrados de las técnicas de recopilación de datos para luego concluir y recomendar posibles alternativas de solución ante esta problemática identificada.