“Diseño de material didáctico gráfico de apoyo a la comunidad educativa, como aporte a la estimulación de comunicación verbal y expresión oral, a niños con discapacidad intelectual entre 3 y 5 años de edad, con aplicación en la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría en la ciudad de Quito”
El presente proyecto nace desde la problemática encontrada en la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría en niños con Discapacidad Intelectual (DI) de 3 a 5 años de edad, ellos no tienen suficiente material pedagógico de apoyo para poder trabajar con ayuda de sus padres fuera del centro educativo,...
| Autor Principal: | Tipantuña Tipantaxi, Luis Mauricio |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/14832 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente proyecto nace desde la problemática encontrada
en la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría en niños
con Discapacidad Intelectual (DI) de 3 a 5 años de edad,
ellos no tienen suficiente material pedagógico de apoyo
para poder trabajar con ayuda de sus padres fuera del
centro educativo, esto no les permite realizar un aprendizaje
constante y se olviden con facilidad lo que aprenden
a la escuela.
A través de la investigación cualitativa y cuantitativa que
se realizó en la institución con los padres de familia, la
profesora de los niños y varios profesionales externos de
la escuela pero involucrados en el tema de DI, se identificó
que tipo de material se puede realizar para enfrentar
a la problemática encontrada.
Con la propuesta de diseño gráfico, kit educativo, conformado
por un empaque, 8 rompecabezas, guia de uso
y material audio visual, dirigida a los niños y padres de
familia se hizo la validación en la institución para que utilicen
las piezas desarrolladas con toda naturalidad. Se logró
evidenciar el uso positivo ante los niños con ayuda de
los padres, donde ellos tenían empatía y seguridad por el
material presentado |
|---|