Guía didáctica El taller literario como recurso de la expresión escrita dirigido a niños de 8avo de Básica
En el trancurso como educadora de lengiaje, muchas veces me preguntado por que los niño(as) rechazan actividades de expresión escrita y de lectura. En nuestro sistema educativo se da muy poca importancia al enfoque didáctico de enseñar o motivar hacia la expresión escrita, sin considerar que la...
| Autor Principal: | Duarte, Alexandra |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2786 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En el trancurso como educadora de lengiaje, muchas veces me preguntado por que los niño(as) rechazan actividades de expresión escrita y de lectura. En nuestro sistema educativo se da muy poca importancia al enfoque didáctico de enseñar o motivar hacia la expresión escrita, sin considerar que la expresión escrita junto a la literatura es el vínculo con lo más distante y universal, y al mismo tiempo, es el encuentro con lo más íntomo e intrínseco de uno mismo. Es necesario inicia preguntandonos¿qué es escribir?. La destreza de escribir es usar con creatividad el código de la lengua para expresarnos significactivamente y en forma original y atgractiva. |
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