Metodología activa en la construcción del conocimiento matemático

La educación actual necesita potenciar procesos de construcción del conocimiento, de manera que se consiga seres críticos, solidarios, reflexivos y autónomos, para esto se requiere proponer metodologías activas fundamentadas en aportes de pedagogos constructivistas. Erróneamente se piensa que constr...

Descripción completa

Autor Principal: Puga Peña, Luis Alberto
Otros Autores: Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes
Formato: Artículo
Idioma: spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13993
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