HMAT: software educativo de visualización y simulación de métodos numéricos con Matlab R2010a
Día a día en la educación se han venido implementando nuevas alternativas de enseñanza-aprendizaje, las cuales facilitan la utilización de nuevas herramientas en dichos procesos; una de estas es la implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) a través de los softwa...
| Autor Principal: | Morales M., Herón J. |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11166 |
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| Sumario: |
Día a día en la educación se han venido implementando nuevas alternativas de enseñanza-aprendizaje, las cuales facilitan la utilización de nuevas herramientas en dichos procesos; una de estas es la implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) a través de los software educativos, ya que cumplen un papel muy importante como medio de comunicación de información en la enseñanza-aprendizaje individual y grupal, al igual que permite cambiar el rol del docente al de un asesor, orientador y facilitador,e igualmente el rol del alumno reflejado en la autosuficiencia, responsabilidad, retroalimentación y aprendizaje individual.
Una de las asignaturas que se imparten en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Santa (UNS), es el curso de métodos numéricos, y en el que por su carácter repetitivo de las aproximaciones para la solución de los algoritmos que se desarrollan, se hace necesario contar con un software que permita optimizar el tiempo de cálculo de las soluciones aproximadas así como la visualización de los procedimientos.
Frente a lo mencionado, nos planteamos la siguiente interrogante: ¿es posible el diseño y elaboración de un software educativo de visualización y simulación con Matlab para la asignatura Métodos Numéricos, utilizando la programación orientada a objetos de Matlab?
El objetivo general planteado en la investigación fue: diseñar y elaborar “HMAT: Software Educativo de Visualización y Simulación de Métodos Numéricos con Matlab” para la asignatura Métodos Numéricos, dado que en la actualidad Matlab se ha convertido en un entorno de computación y desarrollo de aplicaciones totalmente integrado, orientado para llevar a cabo proyectos en donde se encuentren implicados elevados cálculos matemáticos y la visualización gráfica de los mismos, la hipótesis se enunció así: es posible el diseño y elaboración de un Software Educativo de Visualización y Simulación con Matlab para la asignatura Métodos Numéricos, utilizando la programación orientada a objetos de Matlab. |
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