Elementos de la sabiduría indígena para el tratamiento pedagógico en el área de ciencias naturales
En el Ecuador, uno de los mecanismos sutiles para asegurar la dominación de parte de los invasores fue el uso de la ideología. A una sociedad, a un pueblo, no se lo domina solamente con la fuerza bruta, sino que es necesaria siempre la construcción de discursos ideológicos que justifiquen y natur...
| Autor Principal: | Caiza Caiza, José |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5964 |
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| Sumario: |
En el Ecuador, uno de los mecanismos sutiles para asegurar la dominación de
parte de los invasores fue el uso de la ideología. A una sociedad, a un pueblo, no se lo
domina solamente con la fuerza bruta, sino que es necesaria siempre la construcción de
discursos ideológicos que justifiquen y naturalicen estas injusticias. Para construir las
ideologías dominadoras emplearon las religiones, la educación, el arte y en general
diferentes aspectos de la cultura.
Así, se hizo circular la idea de que conocimientos indígenas eran pre científicos,
la religión indígena era idolatría, el arte indígena era ingenuo, etc. Los pueblos milenarios
han ido acumulando gran cantidad de conocimientos sobre la naturaleza a lo largo de
muchos años. Luego de estudiar diferentes culturas, se ha podido constatar que todos los
pueblos antiguos tenían un gran conocimiento del cosmos, es decir desde los elementos
más pequeños hasta los más grandes de la naturaleza. |
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