Identidad docente: intento de descripción de un territorio*
Los docentes deben hacerse cargo de la contención emocional de sus alumnos; los maestros y maestras debemos asumir las tareas de los trabajadores sociales; tenemos como docentes que dar respuesta a los problemas causados por la difícil situación socioeconómica que viven nuestros alumnos… Hoy,...
Autor Principal: | Desbouts, Cristián |
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Formato: | Artículo |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8308 |
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Sumario: |
Los docentes deben hacerse cargo de la
contención emocional de sus alumnos; los maestros
y maestras debemos asumir las tareas de los trabajadores
sociales; tenemos como docentes que dar respuesta
a los problemas causados por la difícil situación
socioeconómica que viven nuestros alumnos… Hoy,
frases como éstas son frecuentes en las conversaciones
de docentes y no docentes. Todas ellas, de un
modo u otro, hacen referencia a la identidad docente;
todas tratan de decir su verdad sobre qué es hoy ser
docente. Obviamente, no todas hacen referencia al
proceso de aprendizaje o a problemas pedagógicodidácticos.
¿Cuál es entonces la identidad del docente?
¿Qué encierra la palabra “docente” en su significado
para la sociedad de hoy? Trataremos de hacer un
acercamiento a la definición de una identidad docente
pero no buscando una definición única y dogmática,
sino poniendo de relieve algunos paisajes que permitan
identificar este territorio. Nuestra posición será
entonces la de un cartógrafo que trata de asomarse
al mundo a través de los datos que su propia observación
le ofrece (siempre que tenga la posibilidad de
viajar a la tierra que está tratando de representar), o
datos que le vienen de las narraciones de los que han
viajado ya por ese rumbo, o a través de las representaciones
que otros antes que él realizaron. Ciertamente,
como todo mapa, nuestra representación no será un
producto terminado, sino un intento más de presentar
a otros hombres y mujeres los signos que les permitirán
orientarse en el territorio y que ellos mismos
enriquecerán con sus aportes personales. |
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