Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças
por: Helena Vellinho Corso
Publicado: (2018)
Desenvolvimento semântico e compreensão de história em crianças de cinco e seis anos
| Autor Principal: | Queiti Carvalho |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000410041&local_base=PUC01 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|