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Estudo de estratégias metodológicas e avaliativas para superar dificuldades de matemática em nível médio identificadas por meio do SAEB – 2003

Autor Principal:	Maria Cattani Vargas
Formato:	Tesis
Publicado:	2018
Materias:	Educación
Acceso en línea:	http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000390105&local_base=PUC01
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