Aplicación del modelo interactivo de lectura, para mejorar la experiencia y construcción de aprendizajes de comprensión de un texto, en estudiantes de sexto básico de un colegio particular de la ciudad de Curicó

Tesis Para optar al Título de Profesor de Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación

Autor Principal: Bustamante Sandoval, Felipe Alejandro
Otros Autores: López Soto, Ana Estrella, Mardones Caro, Dayana del Pilar, Valderrama Huaiquipan, Francisco Javier, Valenzuela Castillo, Yaritza Goretti
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/1459
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Sumario: Tesis Para optar al Título de Profesor de Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación