¿Avanzar en la educación superior peruana es suficiente para el desarrollo de actitudes democráticas?: el caso de una muestra de estudiantes en su primera etapa universitaria
por: Stojnic Chávez, Lars
Publicado: (2015)
La escuela, un espacio para la democratización peruana. Un estudio comparado entre la propuesta educativa tradicional y una propuesta educativa alternativa.
Luego de 10 años en que el Perú vivió sumido en un régimen dictatorial1, marcado por el control casi absoluto del gobierno sobre los medios de comunicación, donde la manipulación simbólica, el engaño y la corrupción fueron el pan de cada día de nuestra sociedad, y donde las libertades personales y c...
Guardado en:
Autor Principal: | Stojnic Chávez, Lars Gunnar |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4859 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
¿Avanzar en la educación superior peruana es suficiente para el desarrollo de actitudes democráticas?: el caso de una muestra de estudiantes en su primera etapa universitaria
por: Stojnic Chávez, Lars
Publicado: (2015) -
La democracia y la participación en la escuela: ¿Cuánto se ha avanzado desde las normativas de participación escolar?
por: Muñoz Zamora, Graciela
Publicado: (2015) -
Ser pilo paga. Democratización de la educación : una vía para la construcción de cultura de paz
por: González Sánchez, Francy Carolina
Publicado: (2015) -
Estudiantes peruanos y el autorreconocimiento de su poder público: ¿cuánto influye la educación universitaria?
por: Stojnic Chávez, Lars
Publicado: (2018) -
La democracia como horizonte de espera y campos de experiencia : el ejemplo chileno.
por: Santiso, Javier.
Publicado: (2015)