Análisis lingüístico de aspectos comprensivos y expresivos en afasia infantil
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis lingüístico de los aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje, en tres pacientes menores de edad; dos sufrieron traumatismo encéfalo craneano (TEC) y uno sufrió un accidente cerebro vascular (ACV), dejando como secuela un trastorno d...
| Autor Principal: | Alfaro Mariátegui, María Del Rosario |
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| Otros Autores: | Aparicio Bernal, Carmen Cecilia |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9976 |
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| Sumario: |
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis lingüístico de los
aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje, en tres pacientes menores de
edad; dos sufrieron traumatismo encéfalo craneano (TEC) y uno sufrió un accidente
cerebro vascular (ACV), dejando como secuela un trastorno del lenguaje
denominado afasia.
La metodología empleada fue cualitativa, basada en la recolección de datos
sin medición numérica donde se tomaron y combinaron tres diseños: estudio de
casos, diseño etnográfico y diseño narrativo.
Los instrumentos empleados fueron entrevistas semi-estructuradas y la
aplicación de la adaptación peruana del TEST DE BOSTON, que ayudó a
determinar el tipo de afasia que presentaba cada paciente y las características
predominantes en relación a la alteración del lenguaje.
Con esta investigación, se logró la descripción de la alteración del lenguaje
de los pacientes en cuanto a su dominio léxico semántico, fonológico y
morfosintáctico. |
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