La contaminación auditiva: Prácticas cotidianas que naturalizan el ruido como forma de comunicación en niños de básica primaria

El presente artículo plantea algunos aspectos que han naturalizado el ruido como parte de la comunicación en el aula tanto entre estudiantes como en la díada docente – estudiante. Para ello, se refexiona alrededor de una actividad programada en la asigna- tura de Ciencias Naturales con estudiantes d...

Descripción completa

Autor Principal: Higuera Ibáñez, Ruth Marithza; Universidad de Manizales-Cinde
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga 2011
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/105
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