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Intervención de las entidades internacionales en la definición de la calidad educativa en Colombia, 1984-1996: propuestas sobre manuales escolares y nuevos enfoques sobre la enseñanza de la historia

El texto se ocupa de mostrar cómo en las dos últimas décadas del siglo XX diferentes organizaciones internacionalesintervinieron en la discusión sobre la calidad educativa en los Estados Nacionales del continente. Estaparticipación se dio a través de la organización de eventos así como la edición de...

Descripción completa

Autor Principal: Samacá Alonso, Gabriel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2011
Materias:
Organizaciones internacionales; Calidad educativa; Enseñanza de la historia; Manuales escolares; International organizations; Educational quality; Teaching of history textbooks
Acceso en línea: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/687
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